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　但是他们所学的教材首页上都印着我的话： “---学英文是我们的行为，学英文是可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，“---”炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能他们！超过他们！我们要以夷制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切齿学英文！（掌声）我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶，去伺侯外---，去做丢尽祖宗八辈人的事！”（掌声）

　　所以，我---英文学得都---。如果一个英文老师一上课就说：“同学们，今天我们要学英文了。英文是语言，是世美的语言！一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了！”

　　你说这个老师要不要打---？所以我总是告诉这些老师：要好好教我---，你不要替外---宣传，要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是---的希望（掌声）！

　　你们这里不也有英文老师吗？外语系---以后不也去教英文吗？上课以前你们要对学生进行---学英文的教育，不要上来就替外国吹一场。

　　你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传---之道，授英文之业。

　　好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道，我们今天的教育要改变，要---，要接受什么是的观念。

　　很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。